El tojol-ab’al en el aula: enseñar y aprender desde la lengua materna
Palabras clave:
lengua materna, educación intercultural, educación bilingüe, proceso de enseñanza-aprendizaje, identidad cultural
Resumen
La investigación analiza el uso de la lengua materna tojol-ab’al en la enseñanza y el aprendizaje en la Escuela Primaria Bilingüe Eulalio Gutiérrez. Se destaca la importancia de la lengua como
elemento de identidad cultural y medio de transmisión de conocimientos comunitarios. El estudio reflexiona sobre las dificultades y posibilidades de la educación bilingüe e intercultural frente a factores sociales y educativos que limitan el uso de la lengua indígena. Asimismo, la investigación aporta experiencias y reflexiones pedagógicas para fortalecer la práctica docente y la preservación cultural.
Publicado
2026-08-20
Sección
Artículos
